sur le vif niveau intermediaire
eragir avec une certaine spontanéité et aisance. Ce double palier marque une étape où l’apprenant passe d’une maîtrise élémentaire à une capacité à s’exprimer avec plus d’autonomie. La difficulté réside dans la t
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eragir avec une certaine spontanéité et aisance. Ce double palier marque une étape où l’apprenant passe d’une maîtrise élémentaire à une capacité à s’exprimer avec plus d’autonomie. La difficulté réside dans la t